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Visualizzazione dei post da dicembre, 2020

STEP #27 - La mappa concettuale

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Di seguito è riportata una mappa concettuale , creata seguendo dei concetti chiave che riguardano l'oggetto preso in esame, tramite una struttura a rete neurale .

STEP #26 - La chimica e gli strumenti scientifici

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Il funzionamento del livello, in particolare, di un suo componente, ovvero la livella a bolla , si deve all'impiego di un principio fisico e ad alcuni cenni di chimica ; infatti, il liquido impiegato per riempire il contenitore è quasi sempre un liquido volatile come etere o alcol. Questo perché, all'interno del contenitore, nel momento in cui si inserisce il liquido, si deve lasciare una bolla d'aria, che si posizionerà nel punto più alto, poiché di densità inferiore a quella del liquido volatile. Nei  liquidi volatili i  legami fra le molecole che lo costituiscono sono deboli (come, ad esempio, nel benzene o nel bromo), perciò essi hanno la capacità di vaporizzarsi facilmente in gas. Livella a bolla

STEP #25 - Cose personali

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Nella mia esperienza, mi sono sempre legata o ispirata ad oggetti che mi circondano. Ritengo siano parti fondamentali della vita di tutti e che possano costituire dei ricordi del passato, degli strumenti utili a svolgere un'attività, o delle ispirazioni per un futuro che sogniamo.  Spesso mi affeziono a cose che rimandano a una persona a me cara e le custodisco, se possibile, tenendole sempre con me. Come memento , posso citare oggetti, per me di grande significato, che mi ha ceduto mio padre. A volte, utilizzo alcuni di essi come porta fortuna per le sfide personali che devo affrontare. Ad oggi, non potrei fare a meno ogni giorno degli strumenti da disegno ( utensili ); basterebbe anche solo una penna per per alleggerire dai pensieri la mia testa. Oltre che per uno scopo di svago, però, essi mi sono utili per svolgere alcuni dei miei lavori universitari. Infine, come feticcio , considero il computer , che rappresenta effettivamente il mio futuro, ma anche una speranza di pe